Schiller an der Realschule

Seit Februar 2009 absolviere ich den Vorbereitungsdienst für das Realschullehramt in Baden-Württemberg. In dieser Zeit hat sich einiges angestaut, worüber Freunde und Familie nichts mehr hören wollen und man im Seminar oder unter Kollegen nicht sprechen darf.
Befinde mich gerade in einer typischen Situation. Am Montag nach den Ferien steht der letzte beratende Unterrichtsbesuch an und ich überlege seit drei Tagen, wie ich eine geniale Stunde zimmere, die genau dem Geschmack meines Fachberaters entspricht, nichts mit Rechtschreibung und Grammatik zu tun hat und bei meinem Rektor einen guten Eindruck hinterlässt. In den Seminarveranstaltungen lässt sich bekanntlich leicht reden. Wir lesen dort die Basisartikel aus “Praxis Deutsch” zu den gängigen Themen und besprechen bzw. “behandeln” durch Methoden die großen Linien der Deutschdidaktik. Dann sitze ich daheim und stehe vor der Aufgabe eine Stunde bzw. eine Einheit konkret zu planen. Siegessicher habe ich bereits vor Wochen Karten für eine Schillercollage im Theater für meine 8er bestellt. Und angeberisch allen erzählt, Schiller sei in der Realschule durchaus machbar, ja sogar ein Muss. Insbesondere im Schillerjahr 2009. Pustekuchen. Jetzt grüble ich darüber nach, welche Ballade ich mit welchem Abschnitt seiner Biographie kombinieren kann und ob das Lied “Schiller” von den “Wise Guys” auch noch in 45 Minuten unterzubringen ist. An ein Drama von Schiller wage ich mich nach meiner Erfahrung bzw. der Schwierigkeiten beim Verständnis moderner Kurzgeschichten gerade nicht.

Tags: Referendariat, Schiller, Unterrichtsplanung